Nombre: Rafael Cardoso Jiménez
Seudónimo / nombre artístico o conocido: Rafael Cardoso Jiménez
Lugar de origen: Santa María Tlahuitoltepec, Oaxaca, México.
Lengua o idioma: Ayuuk (Mixe)
Semblanza:
Rafael Cardoso Jiménez es escritor, investigador, músico y profesor mixe, originario de la comunidad de Santa María Tlahuitoltepec, Oaxaca.
Rafael Cardoso Jiménez estudió Ciencias en Investigación Educativa en el Centro de Investigaciones y de Estudios Avanzados (CINVESTAV). Actualmente es Asesor Técnico Pedagógico en la Zona Escolar Núm. 177 en su comunidad de origen.
En sus textos, sus temas se centran en la educación y la cosmovisión mixe, así ha escrito sobre los tópicos de la muerte, la naturaleza, el pueblo, la forma de vida de los mixes, su filosofía, la ética y las prácticas de enseñanza en los niños y niñas. También se ha interesado en la música. Dirigió, de 1995 a 1999, el Centro de Capacitación Musical y Desarrollo de la Cultura Mixe (CECAM).
Junto a Sofia Robles, fue el compilador de los textos de Floriberto Díaz en el libro homónimo y editado por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).
Ha colaborado para el Colegio Mixe (COLMIX), junto a las escritoras mixes Yásnaya Aguilar y Tajëëw Díaz Robles en la investigación de los temas históricos y educativos de la región.
Distinciones:
- 1993. Fue becario del Fondo Estatal para la Cultura y las Artes de Oaxaca (FECA).
Integrante de (grupo/colectivo):
- Rafael Cardoso Jiménez es miembro Investigador del Colegio Mixe.
Trabajos o cargos relevantes:
- Asesor Técnico Pedagógico en la Zona Escolar Núm. 177 de la región mixe, del estado de Oaxaca.
Publicaciones:
Compilador
- 2007. Floriberto Díaz. Escrito. Ayuujktsënää’yën – ayuujkwënmää’ny – ayuujk mëk’äjtën. México: Editorial de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).
Capítulos de libros
- 2018. “La gente es una entidad socionatural y la vida es un tejido inconcluso” en El pensamiento indígena contemporáneo, ed. Francisco Bárcenas López, 151-160. México: Suprema Corte de Justicia de la Nación.
Artículos y ensayos en revistas
- 2016. “La naturaleza vive y trabaja la gente es una entidad socionatural y la vida un tejido inconcluso”. Suplemento Ojarasca de La Jornada: http://ojarasca.jornada.com.mx/2016/09/09/la-naturaleza-vive-y-trabaja-la-gente-es-una-entidad-socionatural-y-la-vida-un-tejido-inconcluso-1716.html
- 2011. “Implicaciones para el desarrollo de una educación autóctona”. Tramas, núm. 34, 263-272.
- 2009. «Educación escolar y no escolar» en Aquí Estamos. revista de exbecarios indígenas del IFP-México: Experiencias y discusiones sobre la educación intercultural. Año 6, número 10, enero-junio: 44-54. México, Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social (CIESAS) – Programa Internacional de Becas de Posgrado (IFP).
- 2007. “Wejën-Kajën (brotar, despertar): Noción de educación en el pueblo mixe, estado de Oaxaca”. Consejo Mexicano de Investigación Educativa (COMIE) 09, 1-8: http://www.comie.org.mx/congreso/memoriaelectronica/v09/ponencias/at12/PRE1178749339.pdf